같은 조건으로 5슬라이드 과제를 반복할 수 있는 자료입니다. 두 제품에 같은 입력을 주고 첫 파일을 저장한 다음 수정 요청을 별도로 보내세요. 연습 자료이며, 측정된 비교 결과나 특정 제품이 우세하다는 증거는 아닙니다.

가상의 운영 메모, 버전 1. 청중: 운영 책임자. 4주 동안 요청 80건을 검토했고 24건이 목표 응답 시간을 초과했다. 제안: 한 팀에서 분류 담당자를 두고 2주간 파일럿을 진행한다. 승인을 요청하는 단계이며 승인된 상태가 아니다. 결과, 비용 절감액, 예산, 담당자 이름은 미정이다.

이 메모로 5슬라이드 PowerPoint 자료를 만드세요. 요청하는 결정, 관찰된 현황, 제안한 파일럿, 한계와 대안, 승인 질문을 다루세요. 4주 관찰 기간과 2주 제안을 구분하고 분자와 분모를 표시하세요. 결과, 예산, 담당자 이름을 추측하지 마세요. 이 화면에서 가능하면 파일을 반환하고 불가능하면 제공할 수 있는 형식을 설명하세요.

원문 수정, 버전 2: 목표 시간을 초과한 건수는 같은 80건 중 20건이며 24건이 아닙니다. 관련된 모든 슬라이드, 차트, 비율을 수정하세요. 관찰 4주, 파일럿 2주, 대상 한 팀은 유지하세요. 바뀐 부분과 미정 항목을 나열하세요.

확인할 값은 처음에 24 ÷ 80 = 30%, 수정 후에는 20 ÷ 80 = 25%입니다. 수정 파일에서 이전 건수와 비율을 검색하세요. 분모를 바꾸거나 파일럿이 개선을 이뤘다고 쓰면 안 됩니다. 이번 작업은 원문 수정이며 효과 측정이 아닙니다.