CONTOH REVIEW JURNAL: LATIHAN FIKTIF
Bukan artikel terbit. Nomor halaman merujuk pada review-jurnal-sumber-fiktif.pdf.

IDENTITAS DAN RUANG LINGKUP
Cuplikan latihan tidak memiliki penulis, jurnal atau DOI. Jangan menyajikan materi ini sebagai artikel ilmiah nyata. Review ini hanya mencakup dua halaman latihan, bukan penilaian naskah lengkap.

TUJUAN DAN METODE
Cuplikan menelaah penggunaan daftar periksa perencanaan dan pengumpulan tugas tepat waktu. Observasi empat minggu mengikuti 40 relawan dalam satu mata kuliah. Dua puluh memilih daftar periksa dan dua puluh tidak. Tidak ada penugasan acak (hlm. 1, Metode).

HASIL
Pengumpulan tepat waktu adalah 16/20 pada kelompok daftar periksa dan 12/20 pada kelompok lain (hlm. 2, Hasil). Perhitungan pemeriksa: 16 ÷ 20 = 80%; 12 ÷ 20 = 60%; selisih = 20 poin persentase. Ini bukan peningkatan relatif 20% dan bukan estimasi efek kausal.

EVALUASI KRITIS
Jumlah hitungan, penyebut dan periode observasi dinyatakan jelas sehingga hasil deskriptif dapat diperiksa. Namun, mahasiswa memilih kelompok sendiri dan capaian sebelumnya tidak dikumpulkan (hlm. 1, Metode dan Data yang tidak dikumpulkan). Perbedaan awal dapat menjelaskan hubungan yang teramati. Sumber sendiri membatasi interpretasi kausal dan keterterapan ke mata kuliah lain (hlm. 2, Batas interpretasi). Tidak ada dasar untuk menambahkan nilai p, interval kepercayaan atau klaim telaah sejawat.

SIMPULAN
Studi ini mengamati pengumpulan tugas selama empat minggu. Kelompok pengguna daftar periksa mengumpulkan tepat waktu sebanyak 16 dari 20 peserta, dibandingkan 12 dari 20 pada kelompok pembanding. Jumlah peserta dan periode dilaporkan dengan jelas, tetapi pemilihan kelompok oleh peserta sendiri membuka kemungkinan perbedaan awal. Karena itu, hasilnya mendukung adanya hubungan dalam sampel ini, belum membuktikan bahwa daftar periksa menyebabkan peningkatan.

SARAN PEMERIKSA
Ukur capaian sebelumnya dan gunakan desain pembanding yang sesuai dalam penelitian lanjutan. Ini adalah usulan pemeriksa, bukan studi yang sudah dilakukan. Untuk review artikel nyata, ganti seluruh contoh dengan identitas artikel dan rujukan halaman yang sudah Anda baca; ikuti format tugas yang berlaku.